terça-feira, 18 de junho de 2013

Sistema Urinário



Ciências
Bom essa semana em Ciências nós aprendemos sobre o Sistema Urinário (Excretor).
Os materiais que o organismo não utiliza mais, assim como os tóxicos ou venenosos, o organismo produz as excreções. Depois de produzidos dentro do corpo, elas vão para o sangue.


Possuímos dois grandes filtros, os rins, por onde passa todo o nosso sangue. Eles filtram e selecionam o que fica no sangue e o que sai dele, controlam a quantidade de água no organismo e produzem a urina.
A urina de uma pessoa saudável é formada por água e materiais tóxicos (como a ureia e ácido úrico ) que estavam no sangue. Quando a urina produzida sai dos rins, ela desce por dois canais, os ureteres, que desembocam na bexiga, onde fica armazenada por certo tempo antes de ser eliminada por um canal, a uretra.
Vídeo sobre sistema urinário:



Matemática
Já em matemática nós aprendemos sobre os ângulos retos, agudos e obtusos:
Agudo: mede menos que 90°
Reto: mede 90°
Obtuso: mede mais que 90°
Usamos no dia-a-dia atividades esportivas como o skate onde praticamos giros. Um giro de 1/4 de volta corresponde ao ângulo de 90°. Um giro de meia volta, 180° e um giro completo é 360°.

Geografia
Estamos aprendendo sobre as bacias hidrográficas, rios e as usinas hidrelétricas que geram energia para muitas cidades brasileiras.


Também descobrimos que uma indústria pode ser sustentável, quando ao fazer seus produtos se preocupam com os resíduos deixados na produção e também quando cuidam do meio ambiente.

 Brasil e suas hidrelétricas


 
História
Em História, descobrimos a vida do avô de Zumbi, uma princesa congolesa escravizada no Brasil Colônia: Aqualtune.
Vídeo sobre um pouco da história de Zumbi dos Palmares e a economia da época.



Português


Fonemas: nós aprendemos sobre a entonação das palavras e sílabas tônicas, a separação de sílabas. Aprendemos que os fonemas classificam-se em vogais, semivogais e consoantes. O fonema é a menor unidade sonora de uma palavra.



Cor Poética
Aprendemos também sobre as cores e o que elas significam. Produzimos um poema com nossas cores preferidas.

Texto escrito pelos alunos:

  • Ayres de Freitas Neto e Brendha Kemilly Festucci Wiebbelling – 5º ano A
  • Diego Martim Dias e Felipe de Araújo Ferreira - 5º ano B

Revisado pelas professoras Andréa Nunes e Sandra Mendes.

Nenhum comentário:

Postar um comentário