Brasil República

História

Em 1889, logo após Proclamar a República, o Marechal Deodoro da Fonseca assume provisoriamente o governo do país. É o início da República da Espada, que dura de 1894.

Em 1891 é promulgada a Segunda Constituição Brasileira, a primeira da República, que implantou o voto universal para os cidadãos, instituiu o presidencialismo e o voto aberto. Em seguida, Deodoro da Fonseca é oficialmente eleito, pelo Congresso, o primeiro presidente do Brasil.

Deodoro renuncia. O vice, Marechal Floriano Peixoto, assume a presidência.

Em 1893 oficiais da marinha dão início à Revolta da Armada.

No Rio Grande do Sul, enclode a Revolta Federalista.

Em 1894, Prudente de Moraes é eleito, pelo voto direito, o primeiro presidente civil brasileiro. Começa então a República do Café.

Geografia

Em geografia aprendemos sobre a região Norte do Brasil. Os estados da região Norte, são: Amazonas, Acre, Amapá, Roraima, Rondônia, Tocantins e Pará. O clima dessa região é Equatorial úmido, com altas temperaturas e chuvas durante boa parte do ano.

A Bacia Hidrelétrica do Norte é a Bacia Amazônica.

A região Norte é banhada pelo Oceano Atlântico? Sim, mas não por todos os estados da região, apenas Amapá e Pará. E pelo Oceano Pacífico? Claro que não, nenhum estado brasileiro é banhado pelo Oceano Pacífico já que ele fica do outro lado da América do Sul.

Vegetações do Norte: Floresta Amazônica, vegetação de Mangue e Cerrado. A extensão territorial é de 3.853.327 quilômetros quadrados.

Os pratos típicos são: Pirarucu de Casaca, Tacaca, Açaí, Pato Tucupe e Maniçoba.
 

Português

Ufa! Que semana! Nós fizemos tanta coisa! Nós revisamos o uso de Pronomes, aprendemos como fazer uma história de mal-entendidos, começamos a nossa aula de Literatura e, por fim, nós tivemos o dia de convivência, e, a professora Fabíola (de português) nos ajudou a entender um pouquinho mais sobre textos e cartas! Foi uma semana muito boa! 
Agora, eu achei uma paródia bem legal sobre os pronomes pessoais dos casos reto e oblíquo!

http://www.youtube.com/watch?v=oSZXg2KplcY 

Na semana anterior fizemos o SIMA, foram provas muito importantes que tivemos na semana do dia 27/8 até 30/8; por isso, não tivemos publicação nessa semana. Para quem não sabe ENADE é uma sigla para o Exame Nacional de Desempenho aos Estudantes, uma avaliação que acontece no Marista para avaliar o nível de nossa escola. O ENADE não é obrigatório nas escolas, por isso, se você gostaria de falar com algum amigo de escolas diferentes, eles não irão entender NADA!! !

Nossa professora de Português pediu para que nós lêssemos os livros Meu Pé de Laranja Lima e Fausto, por isso, eu recomendo o filme Meu Pé de Laranja Lima. Lembrando que, é obrigatório vocês lerem o livro primeiro depois o filme.

Matemática

Aprendemos sobre probabilidade ou chance, isto é, chances de acerto ou erro. Por exemplo: temos 2 moedas, uma de 25 centavos e a outra de 1 real. Qual é a chance de escolhermos a moeda de 1 real?

R: A chance é de 50% ou 1/2.

Aprendemos também sobre a simetria. Simetria são eixos que dividem uma figura exatamente na metade.

Uma figura pode ter um eixo vertical, diagonal, horizontal ou todos eles.

No 3º trimestre teremos os objetivos A3 e B3; o A3 é: compreender as operações com números decimais e fracionários.

E o B3 é: compreender os elementos do circulo e identificar as retas (Paralelas, Concorrentes e Perpendiculares).

Ciências

No primeiro trimestre aprendemos sobre partes e função dos vegetais, reprodução de animais e plantas, polinização, tipos de reprodução e partes do corpo humano. No estudo do corpo humano aprendemos sobre os sistemas digestivo, respiratório, sanguíneo e reprodutor. Também aprendemos sobre os tipos de alimentos: sua importância e os grupos de alimentos (construtores, reguladores energéticos).

No segundo trimestre aprendemos sobre extração e transformação de materiais naturais, recursos naturais renováveis ou não, sistema renal, sistema ósseo, sistema muscular, sistema nervoso, órgãos dos sentidos e tecnologia. E o que mais gostei foi de ir ao laboratório.

E agora no terceiro trimestre iremos aprender corpos celestes: universo, sistema solar, tipos de energia e muito mais.

Texto escrito pelos alunos:

• Gabriela Brunialti Justo e Gabriela Carneiro Dellavia – 5º ano A
• João Victor Zamarioli Gianoni e Karen Utimura Cordeiro – 5º ano B

Revisado pelas professoras Andréa Nunes e Sandra Mendes.

Telejornal

Português

Neste trimestre fizemos muitos exercícios sobre pronomes.

Os pronomes são palavras que substituem os substantivos. Eles podem ser pessoais do caso reto, do caso obliquo e de tratamento; se referem às pessoas do discurso: 

• Locutor (quem fala): é a 1ª do discurso;

• Locutário (com quem fala): que é a 2ª pessoa do discurso;

• Assunto (de quem se fala ou do que o locutor fala): que é a 3ª pessoa.

Para finalizar o 2º trimestre fizemos como produção oral, um telejornal. Foi incrível! Alguns estudantes colocaram gravatas, outros, casacos.

 

 História

Em História estamos aprendendo sobre o Príncipe Triste e sua família.

Quando D. Pedro II cresce, aos seus 14 anos, ele tem grandes desafios: criar a identidade brasileira, fazer as pessoas terem orgulho de serem brasileiras.

D. Pedro II queria fazer o Brasil dar certo então resolveu enaltecer (dar importância) a data do “descobrimento”, a carta de Pero Vaz de Caminha e a data da Proclamação da Independência.

 

Geografia

Em Geografia estamos aprendendo sobre os Conhecimentos Cartográficos.

O planeta Terra tem a forma aproximada de uma esfera. O globo é a representação mais parecida com o nosso planeta, pois é esférico e nos permite observar as proporções reais entre os países e os continentes. Porém, grande parte dos globos que utilizamos tem, no máximo, o tamanho aproximado de uma bola de basquete, o que não permite enxergar muitos detalhes.

Na parte mais larga do globo, foi desenhada uma linha que se convencionou chamar Linha do Equador. Ela indica a divisão do mundo em duas partes: hemisfério norte e hemisfério sul. As latitudes são medidas da linha do equador para o norte e para o sul. As linhas que unem latitudes iguais chamam-se paralelos.

 

Ciências

Recursos Naturais

Os recursos são retirados da natureza e transformados. Existem os recursos renováveis, aqueles recursos, se retirar, outro poderá surgir. Ex: árvores. Também existem os recursos não renováveis que se acabar não vai existir outro. Ex: ferro e ouro.

Compostagem: é um jeito de usar o lixo orgânico como fertilizante para o solo.

 Sistema Nervoso

O sistema nervoso é muito importante. Sem ele, estaríamos sem nos mover e nada. O cérebro controla os movimentos voluntários, o cerebelo controla o equilíbrio e o bulbo controla ações involuntárias. A medula espinhal conduz informações até o encéfalo. Existem 2 tipos de nervos: os sensitivos e os motores.

Matemática

Neste trimestre aprendemos sobre ângulos. Eles podem ser agudos, obtusos e retos.

O ângulo agudo é menor que 90 graus. Ângulo obtuso é maior que 90 graus e ângulo reto é igual a 90 graus.

Vimos também a classificação dos triângulos quanto aos lados e quanto aos ângulos: triângulo equilátero tem todos os lados iguais, triângulos isósceles têm dois lados iguais e um diferente e o triângulo escaleno possui todos os seus lados com medidas diferentes. Quanto aos ângulos, um triângulo retângulo possui um ângulo reto (90º), o triângulo obtusângulo possui um ângulo obtuso (maior que 90º) e o triângulo acutângulo todos os ângulos são agudos.

Também aprendemos sobre fração decimal e número decimal para fazer o cálculo da porcentagem. Ex: 50% = 50/100 = 0,50.

Aprendemos situações-problema com cálculo da porcentagem. Nós também vimos sobre “probabilidade” (chance). A probabilidade é a chance para o acerto ou erro.

 

Texto escrito pelos alunos:

• Gabriel Capranica Garcia e Gabriel Neri – 5º ano A
• Isabella Albergaria Nogueira e João Leonardo Antonio do Nascimento – 5º ano B

Revisado pelas professoras Andréa Nunes e Sandra Mendes.

Pangeia

História

Você sabe o que é Pangeia? Não prestou atenção na professora? Sorte sua, pois Pangeia e o final do Brasil Colônia é o meu assunto.

A Pangeia era um bloco continental, formado pelos atuais continentes. Com o tectonismo essa proporção de terra foi se separando e formando os continentes atuais.

Em alguns blocos continentais atuais, alguns aspectos de fauna e flora são semelhantes. Vocês perceberam que o Brasil se encaixa na Africa? Pois é!

Ah, Pangeia significa “Toda Terra” e “Pantalassa” era o mar que banhava a Pangeia, todo o mar.

Agora, vamos ver o final do Brasil Colônia!

 Histórias da Nossa História

Em 1806, Napoleão Bonaparte, o Imperador francês, dominava quase toda a Europa mas não conseguia dominar a Inglaterra, separada do continente e protegida por sua poderosa esquadra. Para combatê-los, o francês ordena o “Bloqueio Continental”, ou seja, o fechamento de todos os portos continentais ao comércio com a Grã-Bretanha.

Nessa época, governava Portugal D. João, que decidiu apoiar a Inglaterra. Por isso, tropas francesas invadem Portugal que não estava preparado para resistir. A família real foge para o Brasil com mais de 15.000 acompanhantes em vinte e dois pequenos navios.

Em 24 de janeiro de 1808 chegam à Bahia onde são festivamente recebidos. Em Salvador, abriu os portos às nações amigas e após o dia 26 de fevereiro, dirigiu-se ao Rio de Janeiro causando vários contratempos aos cariocas como despejos de suas casas para abrigarem os portugueses. A vinda da família real trouxe também inúmeros benefícios para o Brasil.

Em 26 de abril de 1821, D. João embarca de volta para Portugal deixando seu filho, Pedro, que futuramente proclamaria a Independência do Brasil às margens do riacho Ipiranga, em São Paulo.

A partir desse momento, com a proclamação inicia-se o Brasil Imperial.

Fonte: Histórias da Nossa História – Vol. 2 – Editora do Brasil S/A.

Português

Em língua portuguesa aprendemos sobre a importância dos pronomes. Descobrimento que os pronomes podem substituir os substantivos e acompanham os verbos, como por exemplo:

“Que flor linda! Você vai comprá-la?”

“Onde está sua bolsa? Gostaria de usá-la?”

‘’Que menino lindo! Ele é seu filho?”

La, La e Ele são pronomes.

Ciências

Nesse trimestre aprendemos sobre sistemas do corpo humano e recursos naturais que são elementos da natureza. Recurso natural renovável é o que pode voltar para a natureza e recurso natural não renovável é que não pode ser recolocado no ambiente com rapidez, demora milhares de anos.

A reciclagem é muito importante para o nosso planeta, sempre jogar lixo no lugar certo; plástico no plástico, papel no papel, metal no metal, e vidro no vidro. O lixo orgânico é melhor fazer adubo para as plantas em vez de jogar fora. Sua mãe não precisa pagar pois o jardineiro faz de graça.

O sistema renal têm várias funções: rins filtram o sangue e produz a urina; ureteres conduz a urina até a bexiga que acumula a urina até sua eliminação. A uretra elimina a urina.

Acompanhe esse vídeo que fala sobre o funcionamento dos rins:

Sistema locomotor: o maior osso do corpo é o fêmur. Os ossos servem para sustentar nosso corpo. As articulações realizam os movimentos. Elas podem ser móveis, semimóveis ou imóveis. Os músculos protegem os ossos e as articulações e trabalham em conjunto para realizarmos as atividades do dia-a-dia.

Matemática

Nesses dias em matemática estamos relembrando o que estudamos no 4° ano: números decimais e também com frações decimais e porcentagem. Também a fazer cálculos de porcentagem. Essas são as matérias que estamos aprendendo em matemática, mas nesse segundo trimestre, ficamos bem focados nas frações, como: frações próprias, impróprias, equivalentes etc. Ficamos bem focados nisso nesse trimestre e foram essas coisas que aprendemos nesses dias. 

Texto escrito pelos alunos:

• Eduardo Magnani Danezi e Emerson Luiz Dias Magalhães – 5º ano A
• Guilherme Balthazar Brasil e Guilherme Bavaresco Alves dos Santos – 5º ano B

Revisado pelas professoras Andréa Nunes e Sandra Mendes.